通知公告

本网消息（图 文/邱生芳）为帮助学生深入理解自我认知与社交角色的关系，2025年4月3日下午，我校学生心理健康教育与咨询中心在一教104教室组织文化产业学院50余名学生开展“人格面具——认识多面的自己”主题心理体验活动。活动通过理论讲解、互动游戏、面具创作等形式，引导学生探索“人格面具”的心理学意义。

活动伊始，学生心理健康教育与咨询中心教师邱生芳以荣格分析心理学中的“人格面具”（Persona）概念为切入点，解释了“面具”作为个体在社会中呈现的理想化形象，如何帮助我们适应不同社交场景，同时也可能隐藏真实自我。随后，在手工创作环节，学生们用彩笔、颜料等材料，以白色口罩为空白面具绘制“社交中的自己”与“内心深处的自己”。

活动中，同学们进行了面具分享交流。在分享中，播音专业大一学生陈同学坦言：“制作面具时突然意识到，我总是为了迎合朋友而隐藏真实的自己，这次活动让我开始思考如何在保持真诚的同时融入集体。”

本次活动旨在通过理论讲解、互动体验与艺术创作，引导学生理解“人格面具”的心理学内涵。会后，同学们纷纷表示，通过本次活动生，他们对于探索自我认知与社交角色的平衡，提升自我觉察能力与心理调适能力有了新的认识与理解。

来源：学生心理健康教育与咨询中心

审核发布:学生处（团委）