本网消息 为认真贯彻教育部“知行合一、工学结合”的指导思想，落实教育部提出的"支持鼓励职业学校和实习单位合作探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革"的要求，积极践行我院“四个一、四个双”的职业教育育人和教学模式，9月5日上午，我院2019级首批参加跟岗实习的交通工程系新能源汽车技术等3个专业近200名学生开赴广东的企业进行跟岗实习。

据了解，按照教学计划，跟岗实习是第五学期学习的重要环节，是对学校理论知识的重要实践和补充。学院对此次2019级的跟岗实习非常重视，多次组织团队前往重庆、成都、江苏、广东等多地的十几家校外实训基地进行考察，结合各专业学生特点精中选优，最终选定了广东华南矢崎（汕头）等多家实习企业。学院先后多次以院级、系部、学生处为单位召开会议进行部署安排，并召开学生代表交流会，详细讲解安全问题、三方协议内容等大家关心的问题，现场答疑解惑。

本次跟岗实习教学活动，学生将与学院、企业签订规范正式的三方协议，并由辅导员与相关专业任课教师带领，深入企业了解企业运作，参与实际生产现场工作任务、工作项目等方式完成实践教学环节。部分学生因个人原因不能按照学院统一安排进行实习且有条件可以自主完成实习的，按教学要求可申请自主实习。

9月5日上午，已完成三方协议签订的2019级交通工程系新能源汽车技术等3个专业的近200名学子登上客运大巴，作为首批出发实习学生前往广东华南矢崎（汕头）汽车配件有限公司。学生处还为来不及吃早餐的同学准备了牛奶和连夜新鲜现做的面包，领导和老师们也在现场欢送开赴企业的学子们。大家兴致高昂，纷纷表示会珍惜这次实践教学的机会，在工作中学习、在学习中工作，用实际行动为学校争光，在企业的“大课堂”学有所获、满载而归。

我院致力于办成专业特色鲜明、产业衔接紧密的高等职业教育先锋，探索提炼出了“学校企业一体化、理论实践一体化、教师师傅一体化、学生员工一体化”的“四个一”育人模式和“双主体共育、双场景共训、双职责共教、双身份共融”的“四个双”教学模式，以及“教中学、练中学、做中学、玩中学、学中创”的特色教学模式。

通过教学环节中的跟岗实习，实现了真正意义上的校企融合、产教融合，让学生提前接触企业，参与实践，在理论知识学习的同时也得到企业岗位能力的锻炼，积累一定的岗位工作经验。校内和校外共同学习成长，夯实基础，丰富了知识，锻炼了自身，培养出高素质的职业技能人才。

图文来源：教务处、学生处、新媒体中心

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